建立TESOL教学信心的 4 种令人难以置信的方法在我 30 多年的全日制课堂教学中，从小学 2-5 年级到初中和高中，我学到了很多东西。然而，面对年轻和年长的学习者，TESOL老师最需要的东西之一就是自信！如果学生怀疑TESOL老师不知道他们在做什么，这可能会损害TESOL课程和老师控制课堂情况的能力。拥有一位自信的TESOL老师会给课堂带来积极的情绪，并让学生感到他们将学到一些有价值的东西。我相信老师需要成为终身学习者才行，以下是我认为能够建立TESOL教学信心的4种方法。
建立TESOL教学信心的方法一：工作 多年来，我获得信心的一些方法是自愿在我的学校和工会担任领导职务。我在四年级时成为了我年级的首席老师，我们新技术助手的技术助理（因为我上过大学的计算机课程），学生会学校精神顾问，初中科学竞赛的科学顾问，科学协调员为我们四年级的团队星期五课程，我们的小伙伴幼儿园课程，实地考察协调员，我们当地山区公园的四年级过夜营地负责人，以及我们工会的组织主席，仅举几例我的“头衔”。参与领导角色让我在比赛中处于领先地位，让我专注于对学生和学生群体最重要的事情，与其他TESOL老师建立密切的关系。因为这些职务，TESOL老师可以找到被认可的感觉，你们不妨也试试。 建立TESOL教学信心的方法二：学生独立 我增强对自己的信心的方式也渗透到了我的TESOL课堂以及我如何运行它。我希望学生们负责他们的教育和技能，所以我制定了一些对我的生活有用的东西，以帮助增强他们的信心。以下是我如何保持信念和学生信任的一些例子。我用学生的日常计划来记录他们的作业，给他们写笔记给他们打分的作业，主持小型阅读小组，并用我的后桌重新讲授学生没有“得到”的概念，在房间里分发理解，给许多人打分一起进行课堂作业，检查掌握情况，将孩子安排在多层次的小组中一起工作，与他们一起玩很多当前的游戏以复习即将进行的测试，计划比赛以获取乐趣和学习等。 我和我的同事每周开会讨论我们在TESOL课程和教科书中的位置，并回顾了我们遇到的任何困难或突破。我们为整个四年级计划了每周和每月的实践活动，例如数学、文化、社会研究、体育活动等。我还每周给父母发了一封电子邮件，其中包括TESOL课程计划，我转发了抄送给我的校长（校长）和副校长（副校长），这样他们就知道我的TESOL课堂上教了什么，以及任何即将发生的事件或测试。通过上述方式，这些组织技能让我专注于任务，并帮助我的学生成为更成功的学习者、自信的人、负责任的公民和有效的贡献者。 在教室里和操场上，我会和学生一起玩音乐、跳舞、游戏等。我还和一些伙伴幼儿园班一起工作，每周和我的学生一起，帮助他们成长并参与合作学习。TESOL老师们还为整个年级计划了几次适合课程的实地考察，这对学生来说非常令人兴奋，例如参观救援动物园、观鲸和在当地机场发射火箭。因为我是我年级的首席老师，所以我领导了所有这些。最后，我和我四年级的新老师朋友检查了我们的基准，看看我们需要重新教授和重新关注哪些标准以帮助他们掌握。 在我的TESOL教室里，我计划了派对、午餐、游戏、装扮日、比赛、奖励、拍卖等，我和我的同事们一起盛装打扮，以促进学校精神和年级友爱。我记得在成长过程中听到妈妈告诉我她每天爱我几次对我来说意义重大。那是我小时候最大的信心助推器，而爱仍然是每天增强我信心的动力。那么为什么它不能反过来对我们的TESOL学生呢？ 免费领取更多英语教学法请联系我们 TESOL中国官网：www.tefltesol.com.cn TEFL中国官网: www.teflinchina.com 了解更多课程信息和最新开 课信息 TESOL客服微信：13261910737 总部电话：010-68666616 企业邮箱：hi@TESOLinchina.com 学员服务邮箱：info@tesolinchina.com |
