我们如何教授TESOL英语？

      TESOL学习由课堂课程材料和学生-教师组成，需要一定的教育环境来教授。TESOL教师是将英语教育作为一份伟大的职业来对待的，以我目前的经验，我正在努力学习如何做得更好。我认为有以下几个原因值得我们注意。

不同的教育体制

      用于TESOL英语教学的方法和方法，TESOL教师也在该项目中工作、英语课程计划和材料使用。这些方法的TESOL课堂使用。例如，在现在进行时的TESOL教学中。如果TESOL教师不主动与学生互动，那么任何年龄的学生在过程结束时无法掌握英语。一般来说，TESOL学生来了，问候学生，在白板上写东西，传递练习。那不是教学系统。如果我们想创造真正的学习，我们必须像学生一样有一些准备。在此处，我们需要考虑小组、结对工作活动、发音和练习。除非TESOL英语教学中的参与和学习阶段不强，否则我很遗憾地说我们无法成功地取消它们。因此，正如我在介绍中提到的，没有永久的学习。如有必要，应建立短期夏令营。从这个意义上讲，TESOL教师需要积极主动，TESOL教师因素的重要性是显而易见的。

      我从 2016 年开始教英语。我从幼儿小组开始，从这个意义上说，海伦多伦学习中心向我展示了接受技能和生产技能的差异。一方面，文盲的孩子可以开始说这种语言，但在我的其他经验中，流利的语言无法在没有准确的情况下向已经完成神经发育的人教授外语。

      当然，TESOL教师因素有一些基本原则。月末和期末测试对于看到进展很重要。我们唯一要忘记的不是做错事，而是从错误中吸取教训。这使我们作为学生或TESOL教师在语言教学中取得成功。例如，我了解到我作为一名TESOL教师在课堂管理中犯了错误。结果，自我批评的TESOL老师是成功学生素质教育的一半。

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